July 17th, 2009

Фильм «Затащи меня в ад»

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (Рецензии и ругань)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам

2009 США режиссер Сэм Рэйми (снимал «Зловещих мертвецов», «Человека-паука», «Быстрый и мертвый») оператор Питер Диминг (снимал «Шоссе в никуда», «Остин-Паурс», «Крик» ) композитор Кристофер Янг
В главных ролях: Элисон Ломан («Белый олеандр», «Крупная Рыба», «Где скрывается ложь», «Беовульф»), Джастин Лонг, Лорна Рэвер, Дилип Рао и др.

Главная героиня - банковская служащая Кристин Браун. Очень милая, субтильная девушка. Этот типаж, видимо, как-то раздражает авторов фильма – не нравится она им. Кристин родилась на ферме, а живет в большом городе – сидела бы на ферме! Ее мать – алкоголичка, а она не пьет, но и с мамой не общается – могла бы и пить, а маму осуждать - грех. В детстве была толстая, а стала стройной – выделывается: все равно полнота – это каинова печать: уйдет с тела, останется внутри. Кристин из тех, кто «сами себя сделали», она карьеристка, она из кожи вон лезет, чтобы подняться по социальной лестнице, что авторам претит. Они, видимо, считают, что каждый сверчок должен знать свой шесток.

Мы застаем героиню в сложный момент ее жизни. ( Collapse )Мораль: не отказывай в кредитах никому, как бы они не выглядели – все равно деньги не твои, убийство котов смывается только кровью, а место банковским служащим в аду, какими милыми бы они не казались.

promo uborshizzza
Buy for 60 tokens
Buy promo for minimal price.

Иммунитет

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (Учебно-методическое)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам

В оглавление проекта "Эпидемиология для чайников и технарей": http://uborshizzza.livejournal.com/592917.html

Открытие, что причиной многих болезней являются микробы – полдела. Вторую половину завершило открытие иммунитета, то есть того, как организм борется с микробами.

Началось все с натуралиста Ильи Мечникова, который, отдыхая по русскому обычаю на островах в Средиземном море, развлекался тем, что колол личинок морских звезд иголками. Личинки эти прозрачны, как стекло, и при помощи микроскопа натуралист видел, как отломавшийся кусок шипа акации окружали появившиеся клеточки, которые его сжирали. Эти клетки Мечников назвал фагоцитами, а свой опыт распространил в общую закономерность, что у всех достаточно сложно организованных многоклеточных организмов есть такая система борьбы с «нежелательными вторжениями», в том числе и с микробами. Исследования он продолжил в своей одесской квартире, в которой создал настоящую бактериологическую лабораторию, а, накопив необходимый материал, поехал с лекциями по России и Европе, в том числе выбил себе стажировку у Пастера.

И Илья Мечников, и его теории стали крайне популярны. Сам Мечников был этаким очаровательным ученым русским – большим, бородатым, близоруким, гениальным и крайне рассеянным.

Международная известность Мечникова не осталось незамеченной и в России, хотя отношения с властями у него были сложные - он и сам фрондировал, демонстративно уходя с профессорских должностей в университете, и брат его в Италии работал революционером – и в 1886 году он возглавил созданную в Одессе (или под Одессой – по памяти не помню, а ссылку пока найти не удалось) бактериологическую станцию, где производились открытые Пастером вакцины. Однако заниматься этим нудным и требующим крайне кропотливой работы делом ему было в лом. В 1887 году, получив от своих подчиненных телеграмму «тысячные стада овец, привитые нашей сибироязвенной вакциной, пали» (цитирую по памяти) он с семьей бежал от греха подальше в Париж, где у Пастера стал завлабом. Проверка Одесской бакстанции показала, что в колбах с бульоном вместо вакцинного штамма сибирской язвы плавала сложная смесь из самых разнообразных микробов.

Мечников и далее продолжал общественно-полезную деятельность, генерируя и пропагандируя разнообразные идеи. Широко известна его книга «Этюды оптимизма». В том смысле, что многие о ней слышали, но почти никто не читал. А книга любопытнейшая. Думаю, сейчас Мечников был бы топ-блоггером. Способность высасывать из пальца дикие идеи и делать их широчайшие обобщения была у него гипертрофирована.

Далее он в основном занимался изучением процесса старения, и пропагандировал идею, что основой этого процесса является «действие гнилостных бактерий, обитающих в кишках». До широкой пропаганды удаления лишних кусков кишечника дело не дошло, хотя такие идеи тоже высказывались. Вместо этого он занялся пропагандой микробиологического вытеснения «гнилостных бактерий» болгарской молочной палочкой, которую стал поглощать в огромных количествах. Утверждал, что открытая им система питания позволит всем жить долго и до самой смерти сохранять прекрасное самочувствие. Умер в возрасте 71 года под всеобщий хохот современников.

Параллельно с клеточной теорией иммунитета( Collapse )


КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Как неумение многих русских плавать помогло иммунологии?
2. Какое отношение Мечников имеет к йогуртам?
3. Можно ли прививками сформировать иммунитет к судебному преследованию?
4. Можно ли сформировать иммунитет к отравлению неорганическими ядами? А органическими?
5. Почему лучше всего сыворотки из крови людей?
6. Почему чаще всего используются сыворотки из крови крупных копытных?
7. Почему вакцины чаще используются для профилактики, а сыворотки – для лечения?
8. Местный иммунитет – специфический или нет?
9. Почему грудные дети, находящиеся на естественном или смешанном вскармливании, болеют меньше, чем находящиеся на искусственном?
10. Почему в последние десятилетия дети на грудном вскармливании начали болеть корью, коклюшем и другими «детскими» инфекциями?
UPD
11. Какими прививками можно добиться дипломатического иммунитета?

Сталинские репрессии 2

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (Идеологические размышлизмы)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам

Продолжение. Начало – http://uborshizzza.livejournal.com/599668.html

Итак, Советский Союз отметился беспрецедентными сталинскими репрессиями… Ну да, действительно, репрессии после революции – сугубо отечественное явление. То ли дело Великая французская революция. До сих пор взятие Бастилии – государственный праздник. Высокие идеалы свободы. Эгалите-фратерните-декольте. Очаровательная Эдит Пиаф поет задорную песенку тех времен с веселеньким припевом «Аристократов – на фонарь!». Продержался режим, правда, недолго, да и всю Францию под контроль взять не сумел. И войну не выиграл. И всеобщее образование не провел. И другие малоинтересные подробности. Зато культурно-то как. Прежнего короля с женой, правда, тоже кокнули, не без этого. Зато ребеночка отдали сапожнику на перевоспитание, а он взял да и умер. Ничего, бывает. Зато с элитой поступили гуманно. Кокнули, правда, но зато культурно и без репрессий. Гильотинка там. Или популярные «свадьбы аристократов», когда аристократа и аристократку привязывали друг к другу, а потом спихивали в Сену и смотрели, как они барахтаются. Высокий гуманизм!
( Collapse )
Итак, что делает революция? Она меняет элиту. Но после этого уже нет правила вхождения в элиту, и каждый может постараться туда попасть. До этого к элите принадлежали или по праву рождения, или по деньгам. А тут, после того, как все перемешалось, элита – просто начальство. В результате стать элитой просто – надо занять чье-то начальственное место. И вылететь из элиты просто. С должности сняли – и все, ни происхождения, ни денег не осталось.

И эти неустановившиеся правила вхождения приводят к одному – склоке. Хочешь стать начальником? Напиши на него донос. Ты начальник и не хочешь, чтобы тебя сняли? Напиши донос на подчиненных.( Collapse )
Поэтому, как и с раскулачиванием – массовые взаимные посадки проводились при активном творчестве масс. В вину верховной власти надо ставить не то, что репрессии организовывали, а то, что не сумели их свернуть. А не сумели, в первую очередь, из-за слабости.

Репрессии – обязательный атрибут слабой верховной власти. А проводят их не правительство, а власть местная. В условиях анархии самое страшное - местные начальники нижнего звена. ЖЭК, который в 10 раз повышает квартплату. Участковый, предлагающий выбор - или отдать квартиру, или сесть за наркотики, которые он же тебе в карман и положит.

Репрессии не обязательно проводятся в судебном порядке. Сейчас верховная власть России слаба, она совершенно не в состоянии контролировать Кавказ. И так репрессии ведутся по-простому. Вместо сигналов в компетентные органы – звонки в исполнительную власть. Вместо троек – выстрел неустановленного лица.
----------------------------------------
Есть отечественная особенность: «Смирение паче гордости». Мол, мы живем в стране с самой ужасной историей. У нас были самые жуткие репрессии, которые можно представить. Мол, мы вообще – такие гады и сволочи. В смысле – я хороший, а вот остальные сограждане…

Нет, уважаемые сограждане – ничего невиданного в нашей стране не было. Режимы были разные. Правители были разные. Люди были разные. И периоды были разные – и получше, и похуже. Но притеснения, раздраи, гражданские войны - часть истории любой страны. Было и похуже, чем у нас. Было и получше, чем у нас. Всяко бывало. Люди – они вообще…



автоном http://uborshizzza.1mgmu.com/?p=371

Типа дайджест от 17 июля 2009

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (Новости)
Переход по щелчку предыдущее по теме……………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам
17 июля 2009 года. Субъективный обзор новостей в недостойных средствах массовой информации.
Прокуратура выявила личную виновности ректора ММА Пальцева в том, что было мало вскрытий трупов
Наши студенты самые спортивные
Забавный случай с английской королевой

Кликабельно
«Новая газета» публикует специальное расследование по ситуации с увольнением ректора М. Пальцева из ММА им. Сеченова. Данные многочисленных проверок выявили просто ничтожные нарушения каких-то мелких нормативных документов. Например, такое, что производилось мало вскрытий трупов. Что они этим хотели сказать – неизвестно. Что морг простаивал? Бред какой-то. Делается вывод, что все это было затеяно ради того, чтобы уволить ректора, а ректора надо уволить, чтобы посадить своего человека, который, например, объединит 4 московских меда в один, а всю их недвижимость выгодно отдаст нужным людям. Никого не интересуют научные школы, имеющиеся в каждом из вузов, то, что пострадает образование, то, что стране нужно много квалифицированных врачей – интересуют только деньги, которые можно себе присвоить. Пальцев добивался, чтобы Клиническому городку присвоили статус особо ценного культурного наследия, ведь там здания 19 века, построенные крупнейшими русскими архитекторами, но в этом было отказано. На этой неделе заведено еще 2 уголовных дел по факту нарушений в ММА. Очень грустно, что прокуратура участвует в таком грязном деле.
Кликабельно
«Русский репортер» пишет, что российские студенты выиграли универсиаду в Белграде. У нашей команды 27 золотых, 22серебряных, 27 бронзовых медалей. На втором месте китайцы (22-21-15). Приятно: прямо, как в старые года! Молодцы ребята!
Кликабельно
«Русский репортер» пишет о забавном случае с Королевой Елизаветой II. Она пила чай вместе со своими приближенными в шатре в саду Букингемского дворца. А там все время проходят экскурсии. Полил дождь. Королеве стало жаль туристов, мокнувших под дождем, и она пригласила их в шатер. 60 туристов съели все, что было на столе, а также унесли собой вилки, ложки викторианской эпохи и 8 предметов столового серебра из сервиза Георга III. Вот они, туристы-то!

Интернет-новости: http://dok-zlo.livejournal.com/423014.html

И анекдот:
Современный урок литературы в школе. Учительница:
- А теперь, дети, пишем комменты к «Войне и миру»


Картинки не мои. Содержание оригинальных статей не мое и пересказывается максимально близко к тексту. Мопед тоже не мой.