March 20th, 2011

ВАШ СЧАСТЛИВЫЙ РЕЦЕПТ


Введите свою дату рождения и нажмите на надпись "получить рецепт". После этого нужный код для вставки сам положится в буфер обмена. Вставив его комментом или в свой журнал, Вы узнаете, какой рецепт принесет Вам счастье.


Для размещения теста у себя скопируйте к себе код из окошка:


Оглавление (Нумерология, гороскопы, гадания по имени и пр.) - http://uborshizzza.livejournal.com/2264211.html

Шкафы купе, двери купе эконом детская угловые Интернет магазин. Шкаф-купе двери.

promo uborshizzza
Buy for 60 tokens
Buy promo for minimal price.

Среднее образование в США. Глава 9

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (Чужое)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам
продолжение. Начало http://uborshizzza.livejournal.com/1334556.html http://uborshizzza.livejournal.com/1334864.html http://uborshizzza.livejournal.com/1335250.html http://uborshizzza.livejournal.com/1335506.html http://uborshizzza.livejournal.com/1335901.html http://uborshizzza.livejournal.com/1336328.html

Глава 9
О бедном учителе замолвите слово
Полагаю, читателю уже понятно, как работают американские учителя? Большинство из них предпочитают просто играть с детьми в классе, вместо того чтобы заниматься. Даешь им какое-нибудь игровое занятие, они его 90 минут делают. Куча «фана». Никаких тебе затрат энергии, никаких нервов. Пока они заняты, можно почитать книжку или по интернету полазить. А в конце урока раздаешь оценки — четверки и пятерки. Все довольны, все смеются. Ученики хорошо провели время и получили «фан», а заодно и хорошие оценки. Учитель, особо не напрягаясь, достиг высокой успеваемости. А главное, все остались довольны друг другом. Идиллия! ( Collapse )
Что же вы думаете? Администрация школы отреагировала на эту статью номинированием нашей уважаемой мисс Гримм на звание учителя года… Почему? Да потому, что она всех устраивает. Как я уже упоминал ранее, многим студентам и их родителям глубоко наплевать на знания по химии. На её уроках за приятное времяпровождение они получают хорошие отметки. Что ещё нужно? Вот эта категория и заявила, что вполне довольна уроками своего учителя. Кто же допускает непрофессиональных работников к преподаванию? Как читатель уже понял, в Америке для преподавания какого-либо предмета не обязательно иметь специализацию именно по этому предмету. Все что нужно — это сдать квалификационный экзамен по предмету. Мне пришлось сдать такой экзамен по химии в связи с необходимостью получения сертификата. Вкратце поясню, что он собой представляет. Прежде всего, 25 процентов вопросов предлагается не по химии, а по педагогике. Оставшиеся 75 представляют собой такой примитив, что на них легко ответят большинство моих американских учеников. Таким образом, чтобы преподавать предмет, знать его совсем не обязательно.
Мне на глаза попалась статья, опубликованная в San Diego News, об учителе по имени Джон Коркоран, который 17 лет проработал в школе, будучи абсолютно безграмотным!
Оказывается, в начальной школе маленький Коркоран так и не сумел освоить чтение и письмо, однако учителя обращали на это мало внимания, списав его в разряд «дурачков». В старших классах Коркоран уже сам принялся изощряться, врать, пропускать уроки, чтобы скрыть от окружающих свою безграмотность. Он крал тесты, просил друзей выполнять за него задания, подделывал документы и в 1956 году получил-таки свой аттестат.
Показательна в этой истории позиция родителей, которые, когда их вызывали в школу, говорили, что у их ребенка нет никаких сложностей при чтении и письме, просто он эмоционально неуравновешен и испытывает некие психологические затруднения.
Безграмотность не помешала Коркорану продолжить свое «обучение» в Texas Western College, который он благополучно закончил в 1961 году со степенью бакалавра в области образования. Сразу после этого он устроился преподавателем в среднюю школу Oceanside School District в Калифорнии, где отработал 17 лет!
Поражающая воображение история свидетельствует об уровне требований и контроле за деятельностью учителя в Штатах. Показателен и сделанный Коркораном выбор профессии. Он справедливо рассудил, что на этой работе умение читать ему не понадобится.

Продолжение http://uborshizzza.livejournal.com/1338645.html

Подарок

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (За жизнь)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам

Выбор подарка – одна из тяжелых проблем, с которой всем нам приходится сталкиваться. Проще всего дать деньги, но это вроде как и не подарок – на память ничего не остается. С другой стороны, если что-то человеку нужно, то он это себе купит, а если не купил, то значит и не нужно. Опять же вспоминаешь, как тебе дарят какую-то ненужную фигню, а ты должен изображать по этому поводу безумную радость. А ведь это еще надо куда-то ставить (класть, вешать, поливать…).

Помню, в стародавние времена был один парень, жутко гордящийся своим нетривиальным выбором подарков. Он очень любил это делать и организовывал подарки вскладчину. Основной принцип его был таков: «подарок должен быть максимально неожиданный, нефункциональный, большой и достаточно дорогой, так чтобы его было жалко выкинуть. В этом случае он будет постоянно бросаться в глаза и напоминать о торжестве». Например, на свадьбу счастливым молодоженам был подарен контрабас. В результате он очень быстро добился того, что его перестали приглашать в гости.

И вот вчера, в муках выбора, я заглянул в магазин ненужных вещей и выяснил, что они фишку просекли и перестроились и теперь продают и «приключения». Очень правильный подход – то, что, с одной стороны, было бы интересно сделать, а с другой – просто так и лень, и глупо, и денег жалко. Это типа как прокатить осла на парашюте - нетривиальные впечатления останутся на всю жизнь.

«Приключения» рассортированы по группам. Например, в группе «экстрим» можно выбрать скатывание с горки внутри огромного надутого шара. В группе «образование» - урок гончарного искусства. В группе «удовольствие» - обливание шоколадом и обматывание в мокрые простыни в spa-салоне. Есть и категория «романтика».

В общем, я знаю, что подарю теще на день рождения. Это – «романтическое свидание в полной темноте». В вы, те, кто тоже решил такое выбрать, трепещите!

К началу военной операции НАТО в Ливии

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (Политика)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам

19 марта 2011 года в 19 часов 45 минут началась военная операция НАТО против законного правительства суверенного государства Ливии. Что сделали? Да отбомбились по столице, по Триполи. Это называется «борьба с кровавым диктатором». Чем же Каддафи вызвал гнев мирового сообщества? Он посмел притеснять террористов, вознамерившихся свергнуть силой законную власть. Он, якобы, бомбил ливийские города. Но доказательств этого нет. Зато доказательства «гуманитарной» бомбардировки налицо. Разумеется, пострадали мирные объекты, погибли 68 человек, 150 ранены. Но это только начало.

Американский вице-адмирал объяснил, что цель бомбежки Триполи – предотвращение нападения Каддафи на ливийцев. Ничего более наглого я еще не слышала.

Надеюсь, что ливийские, недовольные властью, счастливы, что их теперь бомбит не Каддафи, а страны Запада. Вот оно, счастье-то! Они умирают с улыбкой на лице. Детишки, те, по малолетству, и вовсе в восторге. Их убили хорошие дяди!

Смотрю «Евроньюс». Показывают раненых, но говорят, что по сведениям оппозиции, их ранили правительственные войска. Ничего, оппозиция тоже свое получит. Бомба, она не разбирает, кто там за Каддафи, а кто против. Диктор радостно сообщает, что к операции "Рассвет Одиссея" присоединяются Нидерланды, Дания. Вот и шакалы набежали. Кстати, о шакалах, а где там Грузия? Что-то отстают!

Опять показали Бенгази. Бегают эти откормленные человекообразные хомяки – непуганые идиоты – с разнообразным оружием. Палят в воздух – радуются, что НАТО вторглось в их страну. Никаких повреждений города не видно. Сколько ни рассказывают о бомбежках Каддафи, но предъявить ничего не могут.

Дорогие хомяки, у меня для вас плохие новости. Скоро вы не будите такими упитанными и лоснящимися.( Collapse )

Бесогон Михалков

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (Рецензии и ругань)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам

Никита Михалков завел блог в ЖЖ nikitabesogon - «Бесогон». Михалков говорит, что Никита Бесогон – это его небесный покровитель. С помощью канала режиссер собирается бороться с клеветой в свой адрес, со своими врагами, а также с сатанизмом, в засилье которого он всерьез верит. Впрочем, ему виднее: уж конечно, у него информации побольше, чем у меня. Отчего бы сливкам общества и не баловаться сатанизмом? Ведь был же он моден при дворе Людовика ХIV.

По ссылке можно найти выпуск «Бесогона», в котором Михалков разъясняет ситуацию с его высказыванием про японцев. Уже несколько дней пишут его позорят в газетах и в СМИ за то, что он будто бы сказал, что японцы заслужили свои несчастья за свои грехи. Михалков привел видео, из которого ясно, что он не обвинял японцев, а говорил в целом о грехах человечества. Он считает, что индивидуализм, жажда потребления, стремление к удовольствиям, отсутствие высшего смысла и цели, отсутствие идеалов приводит к трагедиям. Люди прогневили природу и Господа, и высшая сила мстит им, а вернее, намекает, что пора остановиться. Японию он привел даже не в качестве примера, а просто ему задали вопрос о Японии, и он с нее начал свои несколько путанные рассуждения.

В рассуждениях Михалкова ( Collapse )


автоном http://uborshizzza.1mgmu.com/?p=1222

Японская предусмотрительность

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (Политика)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам

В связи с возможным ухудшением ситуации с аварийными японскими АЭС правительство Японии стало разрабатывать планы возможной массовой эвакуации населения. Уже найдены древние священные японские книги, из которых неопровержимо следует, что когда-то, давным-давно, древние японцы жили в Палестине.

На смерть Виктора Илюхина

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (За жизнь)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам

Ну, что за день 19 марта! Мало того, что с санкции ООН осуществлено наглое вмешательство в дела суверенного государства на основании того, что власть, оказывается, не смеет, подавлять вооруженные мятежи, что как кто начал стрелять на улицах, так президент должен немедленно подать в отставку и застрелиться, и ведь ясно, что все дело только в нефти, так еще и Виктор Илюхин умер! Скончался от сердечного приступа, не успели довести до больницы.

Жалко-то как! Хороший был, судя по всему, мужик. Один из немногих наверху, кто не предал свои идеалы, не перебежал к демократам. Последний год он обнаружил веские свидетельства подделки тех документов по Катыни, по которым СССР признали виновным в расстреле поляков. Как бывший прокурор-криминалист, как следователь, он разбирался в таких вещах.
Родился в селе Сосновка Кузнецкого района Пензенской области в. Окончил Саратовский юридический институт в 1971 году.
Начал трудовую деятельность грузчиком в Кузнецком леспромхозе. Одновременно с обучением в институте работал следователем в Пензенском РОВД. ( Collapse )


Среднее образование в США. Главы 10, 11

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
Переход по щелчку Тематическое оглавление (Чужое)
Переход по щелчку предыдущее по теме………………………………… Переход по щелчку следующее по теме
Переход по щелчку предыдущее по другим темам…………… Переход по щелчку следующее по другим темам
продолжение. Начало http://uborshizzza.livejournal.com/1334556.html http://uborshizzza.livejournal.com/1334864.html http://uborshizzza.livejournal.com/1335250.html http://uborshizzza.livejournal.com/1335506.html http://uborshizzza.livejournal.com/1335901.html http://uborshizzza.livejournal.com/1336328.html http://uborshizzza.livejournal.com/1336952.html

Глава 10
Взрослые игры
Каждый учебный год работающий учитель независимо от его стажа, опыта и заслуг обязан повысить свой уровень посредством посещения минимум сорока часов семинарских занятий. На этих занятиях лекторы-методисты энергично пытаются убедить учителей со стажем в том, что их методы и приемы безнадежно устарели. Оказывается, последние достижения науки доказали, что учить нужно по-другому, и вот сейчас методисты покажут — как именно. За всем этим стоят огромные деньги. Львиная доля бюджетных денег, отпущенных правительством на образование, идет в карман компаниям, разрабатывающим и продвигающим в государственные школы «новые» образовательные методики. Не вызывает никакого сомнения, что внедрение этих методик было предварительно пролоббировано в соответствующих структурах.
Поскольку деньги уже заплачены, учителям ничего не остается делать, как сидеть и слушать бред лекторов-методистов. Все учителя прекрасно понимают, что им впаривают фуфло, но никто из них не пытается возразить.( Collapse )
Какой учитель считается хорошим в России? В первую очередь тот, который может дать прочные знания по своему предмету. О таких ходит добрая слава: «О, это сильный математик!». Хорошо, если учитель строгий — значит, в классе будет порядок. Как правило, родители стараются всеми правдами и неправдами определить своих детей к таким учителям.
У американских родителей диаметрально противоположная оценка учителя. В первую очередь учитель должен быть nice. Во вторую очередь он должен быть nice. В третью очередь опять-таки nice. Есть ли к нему ещё какие-либо требования? — спросите вы. Ответ — нет! Большинство родителей абсолютно не волнует уровень знаний, который получает их чадо. Причем это касается не только низших слоев общества. Большинство американцев среднего класса думают абсолютно так же.
Очень важно, чтобы учитель не перегружал ребенка. Если ребенок часто и долго сидит над домашним заданием, это нехорошо. На такого учителя начинают поступать жалобы. Сначала директору школы, а потом и в дистрикт. Жалобы от родителей будут также поступать, если ученик получает недостаточно высокие, на их взгляд, оценки.

Продолжение http://uborshizzza.livejournal.com/1339777.html