Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

8/6 студенты празднуют



Установка моей программы для складывания паззлов

http://1mgmu.com/paz-cat1/setup.exe

После запуска программы нужно в строку для складывания паззлов вставлять строчку с параметрами. Для данного паззла это
puzlscJA 75 8 6 5468712

Мои поздравления всех студентов, включая бывших и будущих
Buy for 60 tokens
Buy promo for minimal price.

Дорама "Заводила и Принцесса". Женское рыцарство, или "сбылась мечта идиота"


Дорама «Заводила и Принцесса» (2022 год) посвящена взаимоотношениям хорошей девушки и парня, которому она очень преданна. Здесь самое интересное то, что она является инициатором их отношений, а он – манипулятором. То есть, она, вроде бы, ему особо не нужна, но все же он предпринимает некоторые шаги, чтобы подтолкнуть ее к активной деятельности.
Девушка считает парня однозначно гением, королем, красавцем, а себя назначает его рыцарем и делает все для его защиты. Когда же ей не удается его защитить, она очень сожалеет об этом. С ней все понятно: ее чувства откровенны и сильны.



У парня же очень скверный характер. Непонятно с чего, но он с детского сада вел себя очень высокомерно. В школе его за это били, но в университете начали ценить за то, что он лучше всех успевал в программировании и за красивую внешность.



Друзей среди парней у него не было, но ему хватало тех, кто его слушался. Такие люди были, так как Ли Сюнь (так его звали) организовал компьютерный клуб, в котором студенты могли попробовать свои силы в реальных проектах. Участники клуба получали опыт работы и небольшие, но все же деньги.

Девушки же за ним бегали, но надолго с ним не оставались именно из-за того, что он ждал активности от них и ничего не предлагал взамен. Впрочем, если бы он вновь позвал, они бы сразу прибежали обратно, чем он иногда пользовался. Collapse )

Очень крепкая дружба мужчины и женщины, изображающей юношу. Это уже оно или еще не?


https://cdn.culture.ru/images/d8b38bf8-2094-5789-a8aa-fe0fb3fca3d2
Азиатский кинематограф неравнодушен к пикантным темам, но отношения между мужчинами в дорамах показаны как крепкая мужская дружба, хотя и так все понятно. Для подобных сюжетов есть даже специальное название – броманс.

На мой взгляд, в эту сторону работают и традиционные классические сюжеты про девушку, переодевшуюся в мужчину и вызвавшую к себе в этом облике большую привязанность кого-то из героев. Например, «Двенадцатая ночь» Шекспира. Как нежно герцог Орсино относился к Виоле, когда она была его слугой! А сколько таких сюжетов было у Кальдерона и других испанских драматургов и не сосчитать.

Если вернуться к дорамам, то можно вспомнить «Первое кафе «Принц» или «Императрицу Ки», «Ты прекрасен». Главные мужские персонажи чувствовали себя неловко оттого, что влюбились в мальчиков. Позже им полегчало, когда выяснилось, что под видом мальчиков скрывались девочки.
Ой ли! В той же «Императрице Ки» самый отрицательный персонаж Тан Ки Ши почему-то прямо издалека разглядел в Ки девушку, а живущие рядом с ней долгое время мужчины – король Коре и будущий император Юаня - так ничего и не поняли, однако влюбились в «мальчика».

Аналогичная история была и с братом главного героя «Кафе «Принц» – тому и в голову не пришло, что героиня – мальчик. А вот главный герой – бывший записной бабник – был готов ради своего «мальчика» эмигрировать в США, официально поменять ориентацию и оформить брак.

В дораме «Ты прекрасен» из жизни айдолов один из парней всерьез влюбился в переодетую мальчиком девушку и предавался пугающим его мечтам. (Учитывая, что айдолы, действительно, годами живут вместе, подозреваю, что такие мечты могут быть вовсе не мечтами). Еще один узнал секрет случайно, а сразу догадался, что новый член группы – переодетая девушка, только один из троих. Любопытно, это соответствен статистике распределения бисексесуалов и твердых гетеро?

В сериалах с бромансах картина еще яснее. Обычно поставлены по книгам, написанных женщинами. У азиатских писательниц есть особый жанр для описания любви между мужчинами. Так у нас популярна Мосян Тунсю́ с ее «Магистром темного пути» и «Небожителями». Но там, где у дамы все сказано прямо, в дорамах показана тесная дружба. Угадать, что это за дружба можно по лирической музыке, которая сопровождает томные взгляды главных героев: обычно такая музыка звучит в любовных сценах между мужчинами и женщинами.

С ходу я могу назвать дорамы по «Магистру темного пути», вторую пару в «Легкой улыбке, покоряющей мир» и «Бандит, вернулся в школу», есть еще большой эпизод в «Разлуке феи и дьявола». Что меня удивляет, так это то, как рецензенты, которые пишут обзоры про эти дорамы, ловко обходят эту тему, делая вид, что речь, действительно, идет о дружбе. Написать этот пост мне захотелось после прочтения нескольких рецензий на дораму 2024 года про школьника-бандита.

Итак, у нас есть один бандит в возрасте лет 45-ти. Нелегкая судьба толкнула его на скользкий путь. Он – глава небольшой банды рекетиров, подчиняется более крупному боссу, которого очень уважает. Бандит, вообще, очень правильный. Старших уважает, младших воспитывает. Ну и что, что иногда приходится кого-то бить или убивать? Работа есть работа.

В свободное от злодейств время бандит изучает школьные учебники, так как у него остался незакрытый гештальт – он не смог окончить школу: из-за тяжелых обстоятельств пришлось бросить учебу и пойти в банду. Но бандит все еще мечтает сдать экзамены. Мечты, мечты...иногда сбываются.

И вдруг бандиту улыбается удача, правда, весьма сомнительная. Однажды прямо на него с моста эстакады падает тело школьника-самоубийцы. Бандит умер, школьник тоже, но ловкая душа бандита успела заселиться в тело школьника, как менее пострадавшее, а душа школьника осталась ни с чем и существует в виде призрака.
Collapse )
Как рецензенты могут не понять того, о чем я написала, не пойму.

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
 Переход по щелчку Тематическое оглавление (Рецензии и ругань)

Детей мигрантов, не знающих русского языка, не пустят в школу. Чему они будут учиться?


https://as-salam.ru/storage/number/604/9903838.jpg
Сегодня Дума практически единогласно приняла закон, чтобы детей мигрантов, не знающих русского языка, не принимать в школу. Т.е. Результаты были – все «за» при одном против, но Нилов заявил, что у него машинка для голосования глючила, так что записали как единогласно.

По этому поводу в обществе царит всеобщее ликование. Ой, не знаю…

Я хорошо понимаю тех, учителей и родителей учеников, у которых большинство школьников по-русски ни слова не понимают, из-за чего учебный процесс летит к черту. Да, это безобразие, «Хватит это терпеть!». «Кац здесь власть!», «Банду Ельцина под суд!» и т.д. Но у меня есть вопросы по, извините за матерное слово, имплементации этого закона.

= Так как я не читал закон, то не понял, к кому они относятся. Дети мигрантов – это кто? Если родители – не граждане, а имеют ПМЖ, это дети мигрантов? Если ребенок – гражданин России, а родители (опекуны) -нет, то как тогда.

Но, еще раз, это просто от незнания, в законе это должно быть четко прописано. Другие сомнения более существенны.

- А что делать теми, кого уже учится, но по-русски ни бум-бум? Их выгонять будут?

- Кто будет определять, знает ребенок по-русски или нет? Какие критерии, какие меры контроля? А то будет, как с взрослыми.

- Как определять знание русского языка у детей с медицинскими проблемами? Или просто косящими под немых или аутистов?

- Но все это – шероховатости, которые можно решить в рабочем порядке. Основное вопрос – а что будут делать дети, которых не пустили в школу?

Дети должны учиться в школе, хотя бы для того, чтобы не путаться под ногами у родителей. Во время обучения в школе дети мигрантов будут ассимилироваться, привыкать к нашим законам и обычаям, тот же язык учить – дети его быстро осваивают. А если их в школу не пустят, они где учиться будут – в школе при мечети? Нам что, надо из детей мигрантов шахидов воспитывать?

Надо не уклоняться от проблем, а решать их. Запрещать легко. Нулевые классы для изучения русского языка у мигрантов, кураторы для работы с такими детьми и др. На то вагон специалистов есть, чтобы решить эти проблемы.

Надеюсь, что Совет Федерации и президент не примут этот закон.

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
 Переход по щелчку Тематическое оглавление (Политика)

Арестович разоблачает укроидиотопатриотов и русского агента Портникова


https://sun9-87.userapi.com/s/v1/if2/_4G7u26fUrPTIJm0RZRD442k0U90dVtjQNW3zF4By575sFr9Gm-exh5_qv7VoIEn6Tly-tbW1VL9b1fRs3HgiILP.jpg?size=945x536&quality=96&type=album
В прежние годы жена, вернувшись с работы домой, с возмущением пересказывала, какую чушь сегодня опять несло «Эхо Москвы». Когда я ее спрашивал, нафиг она вообще их слушала, то она отвечала: «Чтобы не заснуть». Так что я всегда был в курсе редакционных новостей: и как либеральный писатель в голову ведущей чашкой запулил, и как кому-то горло порезали, и как любовница Венедиктова корреспондентов строит, и как Латынину говном облили…
Сам я, внимая мудрому примеру, когда нужно делать большую нудную работу, слушаю Арестовича. Для тех, у кого работа исключительно интересная, пересказываю его двухчасовой эфир.

Основная заявленная тема – может ли государство Украина в условиях идиотского руководство и полного развала исполнительской дисциплины эффективно обороняться. Так как оба собеседника к пятой минуте пришли к неожиданному выводу, что таки нет, то они съехали на другие четыре темы, каждую из которых обсуждали по полчаса.

Первая – это полученные сверху требования прекратить называть русских орками и свинособаками. Обоснование: любой конфликт кончается переговорами, а как можно вести переговоры со свинособаками? Обращаешься ты к этим свинособакам с предложением, например, провести обмен пленными, а те в ответ: «Пшли вон, мы обиделись». При этом авторы этой директивы сами испугались своей смелости и убрали ее с сайта минобороны.

Вторая – это непоследовательность украинских турбопатриотов. Местные военкоры, которых много больше, чем у нас, и которые еще более голосистые, постоянно воют, что украинцев бьют, обижают, денег не дают, оборонительных сооружений под Харьковом нет, а тут еще мерзкая русня собрала 300 тысяч свежих вооруженных воинов и вот-вот бросит их в наступления.Collapse )

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
 Переход по щелчку Тематическое оглавление (Политика)

Георгий Садовников. «Иду к людям» («Большая перемена») – о советской нравственности



В 1962 году начинающий писатель Георгий Садовников (1932-2014) написал юмористическую повесть «Иду к людям». Думаю, что вы все знакомы с ее сюжетом, так как по этой повести в 1972 году поставили 4-х серийный телефильм «Большая перемена». Сценарий писал тот же Садовников в соавторстве с другим автором.

В повести Садовников отразил свой опыт, который он получил, когда сам работал в школе рабочей молодежи (но в аспирантуру он не поступал, и большой любви в то время у него не было). Но главный герой, Нестор Северов, по-видимому, не был похож на писателя, так это образ абсолютно книжный. Он должен возбуждать улыбку и умиление. Одно имя чего стоит – Нестор, да и фамилия Северов напоминает известную римскую императорскую династию. В фильме этого нет, но Нестор приехал учиться в Краснодар из Адлера. Он – сирота, его мать умерла. Про отца нет ни слова: возможно, он погиб на войне. Нестор жил с отчимом, потом поступил в институт. Отчим женился, у него родился сын. Фактически, Северову некуда возвращаться.

В Краснодаре Нестор живет у одной старушки, в частном секторе. В доме – печка. Учитель колет дрова, что получается у него плохо.

Действие происходит в 1957 году. Как мы знаем из фильма, Нестор был очень высокого мнения о своих способностях и считался в своем пединституте чуть ли не гением и будущем академиком. Но на экзамене в аспирантуру его обошла сельская учительница Полина.
Она уже проработала в школе 2 года, на каких-то самодеятельных раскопках ей повезло: она вместе с учениками откопало нечто ценное, что изменило некоторые представления о исторических событиях в этом регионе. Эти достижения и позволили ей выиграть место в аспирантуре у доморощенного гения.

В этой ситуации, я считаю, были все были неправы.

Полине (герой зовет ее Линой) не стоило скрывать от Нестора, что она претендует на место в аспирантуре, и что она сделала открытие.
Профессору не стоило столько лет внушать Нестору, что он обязательно поступит в аспирантуру, а потом в момент предпочесть ему девушку, которая сумела его удивить. Что за самодурство! Нестор же считал себя учеником профессора, ездил с ним на раскопки и пр.
Нестору не стоило так долго дуться и переживать.
Collapse )

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
 Переход по щелчку Тематическое оглавление (Рецензии и ругань)

6*4 к дню студента


Картина "Студент в своём кабинете" Ян Давидс де Хем


Установка моей программы для складывания паззлов

http://1mgmu.com/paz-cat1/setup.exe

После запуска программы нужно в строку для складывания паззлов вставлять строчку с параметрами. Для данного паззла это
puzlsC6F 100 6 4 5468712

Как нам быстро и просто покончить со школьным буллингом


https://l-files.livejournal.net/og_image/27220377/9014?v=1521180385
Последние несколько дней наиболее обсуждаемая тема – школьная травля. Школьники травят и других школьников, и учителей, учителя травят школьников, родители травят учителей…

Тема стала «горячей» после утечки, что Дума принимает закон о том, что родителей детей, занимающихся травлей, будут штрафовать.

По этому поводу сегодня по радио выступали две тетки из Думы, оправдывались, что тема очень важная, есть сейчас милые детки, которые каждый день ходят в школу только для того, чтобы избивать других детей и учителей, вот один такой только что одному школьнику сломал позвоночник, а у другого – черепно-мозговая травма, но сделать с ним ничего нельзя. Не пускать в школу нельзя, право на образование – конституционное право; на учет в милиции он чихал, а родители с ним справится не могут или не хотят, и поводов для беспокойства нет, законопроект только обсуждается, он будет комплексный, а будут там штрафы или нет – это только обсуждается и вообще это – не главное. В обсуждении принимает участие общественность, например, есть предложения пошить учителям форму и приравнять к госслужащим.

С учетом ситуации более актуальным было бы предложение приравнять школьных учителей к сотрудникам силовых структур с выдачей им табельного оружия.

На вопросы о том, что в законе предлагается для усмирения буйств школьников, тетки отвечали как-то мутно. В основном со слезой вспоминали трудовое воспитание, боязнь детской комнаты милиции и даже просто вызова родителей в школу на педсовет.

С трудовым воспитанием беда: вытереть доску в классе школьники отказываются, а их родители пишут жалобу в прокуратуру на то, что их деточек силой заставляют работать.

Мне это все напомнило старую миниатюру Аркадия Райкина про воспитание детей: «Как уберечь детей от влияния улицы, если вокруг одни улицы?». Там это обсуждали родители, один предлагал просто выпороть, другой же возражал. Это – не наш метод, надо просто отгородить дворы от улиц кирпичным забором, к строительству которого привлечь самих детей. «Десять замесов за смену, двадцать замесов – дети сами втянутся, будут соревноваться…».

Советский опыт для нашего общества, живущего в либеральной системе ценностей, малоприменим. В те времена школьники действительно боялись детской комнаты милиции, потому что и институты были государственные, и единственным работодателем и для школьника, и для его родителей было государство, хамить ему себе дороже выйдет. Даже либеральная концепция «государство – это ночной сторож» не проходит, так как в рамках лиьберальной концепции дети – это такие цветы жизни, которые могут делать все, что угодно, и ни за что не отвечают.

Однако косность мышления, попытки апелляции к старому опыту в новых условиях не позволяют справится со школьным буллингом, тогда как в рамках либеральной концепции это делается на раз. Достаточно подпустить к исследованию причин школьной травли прогрессивных исследователей, и они тотчас выяснят, что зачинщики травли – сами жертвы, они просто хотели бы осуществить гендерный переход, но давление общества мешает в этом признаться, как другим, так и самим себе. И им нужно помочь.

Уверен, что после первых же случаев антибуллингового гендерного перехода мальчики, опасающиеся за свои яйца, и девочки, опасающиеся за свои сиськи, будут просто паиньками.
https://gretel-cafe-gostinaya.ru/wp-content/uploads/a/d/7/ad706697eff304211661676ff1015eb8.jpeg





Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
 Переход по щелчку Тематическое оглавление (Идеологические размышлизмы)

Сериал «Цикады» про молодежь: 17 лет личинкою, спариться и умереть


https://avatars.mds.yandex.net/get-vthumb/4079881/2bb600e5e7daf57cbf095ddb412d435e/564x318_1

Вместо «Слова пацана» я смотрела сериал про современных подростков – «Цикады».
Ставил его Евгений Стычкин, сам играл отца главного героя. Такой брутальный получился мужичок из 90-х, нувориш. По-моему, напрасно Стычкин с его добрыми глазами, тихой речью и мягкой манерой поведения берется за такие роли, но у него их много. Видимо, считают, что на зрителя хорошо подействует контраст между внешним видом героя и его действиями.

Сериал называется «Цикады» из-за того, что его героев сравнивают с цикадами, которые 17 лет спят под землей, потом вылезают наружу, бурно размножаются и умирают.

Основная проблема фильма – шутинг на выпускной вечеринке.

В главной роли снялся сын Игоря Верника, что должно бы было вызвать хоть какое-то внимание к этому сериалу. Сын не сильно похож на отца, но интересный молодой человек. Хорошая фигура, накаченный, но странное впечатление производит слишком короткий нос.

Где-то четверть времени экранного времени занимают сексуальные сцены. Сексом занимаются все: ученики (а, что, им по 18 лет, имеют право), учителя, родители (тем более). Снято с большой тщательностью, некоторые сцены - так даже художественно.

Комическую роль учителя биологии исполняет популярный Александр Паль. Приятно, что роль учителя-идиота в кои то веки досталась не физруку.
Collapse )

Переход по щелчкуВ верхнее тематическое оглавление
 Переход по щелчку Тематическое оглавление (Рецензии и ругань)